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Comme son nom l’indique, le chapitre Revue de la littérature donne un aperçu approfondi des travaux antérieurs réalisés par d’autres chercheurs, dans votre domaine d’études, sur le même sujet ou sur des sujets connexes.
2.1 Examen empirique: – Dans ce chapitre, vous devrez examiner les travaux les plus récents (généralement au cours des 10 dernières années) de vos prédécesseurs et expliquer le sujet de leur étude, comment ils ont mené l’étude et ce qu’ils ont découvert. Cela se fait dans la section Examen empirique. Cette analyse doit être effectuée en forme d’entonnoir, en commençant par les études mondiales, en passant par les études régionales et enfin par les études menées dans votre pays sur des sujets identiques ou connexes.
2.2 Cadre théorique : – En examinant les travaux antérieurs, vous rencontrerez les théories qui ont éclairé ces études. Les théories sont des déclarations de positions prises par des individus sur un sujet particulier, qui s’appuient sur de nombreuses années de recherche, d’étude et d’observation du comportement de personnes ou de choses, qui créent un modèle cohérent et qui cherchent à expliquer la présence de certains comportements. Par exemple, si les employés d’une certaine organisation continuent d’arriver en retard au travail, un chercheur choisira de les étudier et de les observer au fil du temps, et proposera une théorie qui tentera d’expliquer pourquoi les employés arrivent systématiquement en retard au travail. Cette théorie s’appliquera également à d’autres organisations, en particulier celles du même secteur.
Le deuxième chapitre aura également le cadre théorique comme sous-thème. Dans cette section, vous devrez documenter les théories qui constitueront la base de votre étude. Cette section répondra à la question : Pourquoi les personnes ou les choses se comportent-elles de la manière que vous avez décrite dans votre étude ? Les théories que vous sélectionnerez seront informées par les caractéristiques des théories en relation avec le modèle de comportement que vous étudiez, ainsi que par les théories mises en avant par des études antérieures connexes dans votre domaine d’études. Les théories que vous documentez dans votre étude seront généralement entre une et trois, et vous devriez avoir la théorie principale ou d’ancrage, qui est soutenue par d’autres théories – c’est-à-dire si vous avez plus d’une théorie pour votre étude. Vous devrez également justifier pourquoi vous avez besoin de plus d’une théorie pour votre étude. Si vous n’avez pas besoin de plus d’une théorie, ayez simplement une théorie qui a une relation avec toutes vos variables dans l’étude. Au fur et à mesure que vous documenterez votre cadre théorique, vous soulignerez lesquelles des études que vous avez expliquées dans votre section Revue empirique reposaient sur lesdites théories et comment ces théories ont affecté l’étude.
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2.3 Lacunes en matière de recherche : – La section suivante du chapitre Revue de la littérature est la section Lacunes en matière de recherche. Ici, vous documenterez les lacunes de recherche identifiées à partir des études dans la section Revue empirique. Après avoir identifié les lacunes, vous expliquerez comment votre étude comblera ces lacunes, ajoutant ainsi au corpus de connaissances dans votre domaine d’études.
2.4 Cadre conceptuel : – La dernière section du chapitre Revue de la littérature est le cadre conceptuel. Le cadre conceptuel rassemblera les variables de votre étude, tant les variables dépendantes qu’indépendantes, et démontrera comment les variables sont liées les unes aux autres. Cette section contiendra une explication des variables sous forme de paragraphe et une représentation schématique de votre cadre conceptuel. Le diagramme comprendra les variables indépendantes à gauche, la variable dépendante à droite et parfois une variable intermédiaire entre elles. La variable intermédiaire est un facteur externe qui détermine la relation entre la variable dépendante et les variables indépendantes.
Tout en expliquant votre cadre conceptuel, vous devrez expliquer les variables par rapport à votre examen empirique et à votre cadre théorique : comment vos variables ont-elles joué un rôle dans les études connexes précédentes ? Et comment les théories que vous avez identifiées pour votre étude affectent-elles vos variables?
Un point important à noter est que le cadre conceptuel n’est pas obligatoire pour toutes les études de recherche. Pour les études qualitatives, pour lesquelles il n’existe pas de données quantitatives, un cadre conceptuel n’est peut-être pas nécessaire. Un cadre conceptuel compare et démontre comment les variables de votre étude s’influencent mutuellement : une augmentation d’une variable peut entraîner une diminution d’une autre variable, etc. Si votre étude est une étude qualitative qui ne compare pas la relation entre les variables, vous n’avez pas besoin d’un cadre conceptuel.
À partir du chapitre Revue de la littérature, votre superviseur voudra voir que vous avez effectué des recherches approfondies sur le sujet d’étude, que vous avez correctement identifié les lacunes et que vous maîtrisez vos variables dépendantes et indépendantes.
Par conséquent, votre chapitre de revue de la littérature sera organisé comme suit, avec les sous-titres H2 suivants, sauf indication contraire de votre école ou de votre superviseur:
2.1 Examen empirique
2.2 Cadre théorique
2.3 Lacunes en matière de recherche
2.4 Cadre conceptuel
Foire aux Questions
Foire aux Questions: Quelles sont les cinq parties d’une revue de littérature?
Une revue de la littérature est divisée en : l'introduction qui introduit le chapitre en expliquant ce qu'est une revue de la littérature et ce qu'elle implique ; le corps, qui donne l'examen empirique où les études précédentes sont mises en évidence en se concentrant sur le sujet des études et ce qu'elles ont découvert, l'examen théorique qui donne les théories sur lesquelles les études précédentes étaient basées et les théories sur lesquelles votre étude sera basée ; une analyse des études précédentes et des théories sur lesquelles elles étaient basées par rapport à votre étude et à vos théories sur lesquelles elle est basée pour établir une comparaison qui critique les deux ; identification des lacunes qui justifient votre étude et explication de la manière dont votre étude comblera ces lacunes ; et une section de conclusion et d'orientation future qui résume les résultats des études précédentes, met en évidence les lacunes qu'elles présentent et suggère des causes pour de futures études de recherche.
Foire aux Questions: Quelles sont les parties du chapitre deux d’une thèse?
Le deuxième chapitre d'une thèse est la revue de la littérature. La revue de la littérature comprend les parties suivantes : l'introduction qui introduit le chapitre en expliquant ce qu'est une revue de la littérature et ce qu'elle implique ; le corps, qui donne l'examen empirique où les études antérieures sont mises en évidence, en se concentrant sur le sujet des études et ce qu'elles ont découvert, l'examen théorique qui donne les théories sur lesquelles les études précédentes étaient basées et les théories sur lesquelles votre étude sera basée ; une analyse des études précédentes et des théories sur lesquelles elles étaient basées par rapport à votre étude et aux théories sur lesquelles elle est basée, pour établir une comparaison qui critique les deux ; identification des lacunes qui justifient votre étude et explication de la manière dont votre étude comblera ces lacunes ; et une section de conclusion et d'orientation future qui résume les résultats des études précédentes, met en évidence les lacunes qu'elles présentent et suggère des causes pour de futures études de recherche.
Foire aux Questions: Quelle est la structure d’un chapitre de revue de littérature?
La structure du chapitre Revue de la littérature dans un projet de recherche, une thèse ou un mémoire varie légèrement selon l'établissement universitaire. Les parties sont les mêmes dans toutes les institutions mais la disposition peut varier. Voici la structure standard : nous avons d'abord l'introduction qui introduit le chapitre en expliquant ce qu'est une revue de la littérature et ce qu'elle implique ; le corps, qui donne l'examen empirique où les études antérieures sont mises en évidence, en se concentrant sur le sujet des études et ce qu'elles ont découvert, l'examen théorique qui donne les théories sur lesquelles les études précédentes étaient basées et les théories sur lesquelles votre étude sera basée ; une analyse des études précédentes et des théories sur lesquelles elles étaient basées par rapport à votre étude et aux théories sur lesquelles elle est basée, pour établir une comparaison qui critique les deux ; identification des lacunes qui justifient votre étude et explication de la manière dont votre étude comblera ces lacunes ; et une section de conclusion et d'orientation future qui résume les résultats des études précédentes, met en évidence les lacunes qu'elles présentent et suggère des causes pour de futures études de recherche.
Foire aux Questions: Quelle est la différence entre une variable intermédiaire et une variable médiatrice?
La variable intermédiaire est un facteur externe qui détermine la relation entre la variable dépendante et les variables indépendantes. Une variable médiatrice est un facteur externe qui affecte la façon dont les variables indépendantes interagissent avec la variable dépendante. Dans votre étude, avoir une variable intermédiaire signifiera moins de travail que d'avoir une variable médiatrice, car avoir une variable médiatrice nécessitera que vous l'analysiez statistiquement. Pour une variable intermédiaire, vous expliquez simplement sa relation avec les autres variables sans donner sa propre analyse statistique.
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